陆程无视赵卓卓自闭的状态，淡声喊了句，“赵卓卓。”
赵小爷焉巴巴的应了声。
“我教你做题这事，不要对别人说。”他的声线微沉，加上压低了声音，显得这就跟赵卓卓一个人说似的，甚至连后边两傻都没听见。
赵卓卓转回头看陆程，他的目光依旧落在自己的试卷上，赵卓卓唔了声。
因为刚才陆程嘲笑过她，而她又很有自知之明知道自己笨，如果说出去自己是他教的“徒弟”，估计会有损他学神的招牌，倒也能理解。
这话换个脑回路正常点或是心眼多点的人来听，估计会察觉到一丝丝不对，陆程怎么会突然冒出这么一句来。
但问题这人是赵卓卓。
最近级组上准备开设竞赛班，一整个年级参加竞赛的同学一起听了两次大课，不免的，就有女生拿着题来找陆程讨论或是求教。
陆程的性格算不上完整，他缺失着很多积极面的情绪，最明显的一点就是自私冷漠，不管别人出于什么目的，到底是真心问问题还是其他，在他这，都是毫不例外的结果——拒绝。
他不愿意浪费自己的时间去跟谁交流或是给谁讲题，只是赵卓卓是例外罢了。
陆程也没跟赵卓卓解释什么，他只是这么告诉她，她只要照做就好了。
而且他知道，赵卓卓是听话的。
自从二中高三多了晚自习，三栋大楼红楼的灯永远是最后一栋熄灭的，还有各个自习室，每天人满为患。
各班班主任也从早到晚的陪读。
窗外的天逐渐从赤橙退成暗蓝，教室里很安静，却不是毫无声响的安静，有翻书声有笔划声，还有小声交流探讨的声音，但一切都是那么的契合，和这份安静。
赵卓卓刷题刷累了，倒在桌子上发起呆来，她同桌的笔尖和赵越越的一样，和书面摩擦是那么的丝滑。
不像她，停停顿顿，勾勾画画。
太受打击了。
她看着陆程解完了一道大题，几乎写满了大半篇，她编作文都没那么快速的。
眼见同桌又起了一题，她只剩五体投地的佩服了，他不累吗？每天都这么高强度的练习。